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摘要:
根据高职ASP.NET课程的特点与教学状况,本文探讨将微课引入到该课程的教学,对该课程知识点,重点、难点以及易错问题等制作相关视频,使得学生更容易掌握理论知识和实践操作,从而顾及学生的差异,激发学生的学习兴趣,满足学生个性化学习需求,进一步提高该课程的教学质量与效果。
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文献信息
篇名 微课教学模式在高职ASP.NET课程中的应用
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 微课 教学模式 ASP.NET
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号
字数 3038字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2016.12.044
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁芳 江西财经职业学院信息工程学院 32 57 5.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
微课
教学模式
ASP.NET
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
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44699
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