关于高中数学教学中情感教育的思考

• 作者: 林明明
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 高中数学 情感教育 策略
• 年，卷（期）: 2016,（29）
• 所属期刊栏目: 情感教育
• 页码范围: 32
• 页数: 1页
• 字数: 1701字
• 语种: 中文

摘要

情感教育对于提高学生的情感自我调控能力有着相当大的促进作用,日常教学中采用情感教育能够增进师生关系,提升学生的实际学习效率,也能够完善教学方式,让高中数学教学质量得到有效提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林明明		1	0	0.0	0.0