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摘要:
在地理教育中培养学生的国际交往能力,是当代新课程改革对地理教育赋予了新的使命.本文通过分析当代社会经济发展要求和其他学科的发展趋势,剖析地理教育在培养国际交往能力的重要性.并根据实践地理教学和地理学科特点,结合当代的时事热点,提出多维培养国际交往能力的建议,对于地理教育培养国际交往能力既有理论价值也有实践价值.
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文献信息
篇名 关于地理教育培养国际交往能力的研究
来源期刊 城市地理 学科
关键词 地理 教育 国际交往能力
年,卷(期) 2016,(24) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 133
页数 1页 分类号
字数 1900字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏伟 10 19 2.0 4.0
3 郭倩 上海师范大学旅游学院 4 6 1.0 2.0
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教育
国际交往能力
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
城市地理
半月刊
1674-2508
50-1192/K
16开
重庆市
78-138
2008
chi
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12459
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33
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