基于WSR系统方法论的高校体育课教学质量评价探析

• 作者: 张子由 张绮 胡剑宏
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: WSR系统方法论 体育课教学质量 评价
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 理论与方法探索
• 页码范围: 85-86,111
• 页数: 3页
• 分类号: G807.4
• 字数: 3746字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2016.11.047

摘要

本文基于WSR系统方法论将高校体育课教学质量评价按物理、事理和人理3个层次划分,分析体育教学质量评价中涉及的各项指标内容,理顺相互之间的关系,让评价的指标内容从物理的因素、事理的因素和人理的因素进行全面分析,从而在此基础上完善高校体育课教学质量评价指标内容.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡剑宏	中南大学体育教研部	20	17	3.0	3.0
2	张子由	中南大学体育教研部	2	1	1.0	1.0
3	张绮	中南大学体育教研部	2	1	1.0	1.0