初中英语合作学习存在的问题与对策研究

• 作者: 洪亮
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 合作学习 启发性 发散思维 合作意识
• 年，卷（期）: 2016,（15）
• 所属期刊栏目: 策略与方法
• 页码范围: 76-78,83
• 页数: 4页
• 字数: 4524字
• 语种: 中文

摘要

以仁爱版英语九年级上册Unit 4 Topic 3 Section C的教学设计为例，探析当前初中英语合作学习存在小组合作形式化、分组不合理及学生英语水平参差不齐等问题，从三个方面提出初中英语小组合作学习的发展策略，即科学合理划分学习小组、设计具有启发性的问题、运用科学公正的评价机制。认为小组合作学习能够培养学生的合作意识与团队精神，促进初中英语教学质量的快速提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	洪亮		3	3	1.0	1.0