高中地理教学中环境教育的渗透与整合探讨

• 作者: 郑娜
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 年，卷（期）: 2016,（19）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 6
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

地理学科是高中学生所必须要能够掌握的一项知识,随着我国环境的不断变化,地理相关的研究变得越来越重要,而高中地理学科中的知识是专业学科的基础知识,只有在学习的过程中加强理解,才能够在以后的发展中更加顺利的从事相关研究.此外,在对学生进行地理学科教学的同时渗透环境教育,可以使其更好的关注自然、保护自然,进而打造一个人与自然和谐相处的环境.