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摘要:
当前,高中政治课教学与其他课堂一样,既是一个传播知识的过程,也是一个社会情感体验和学科情感培养的过程.因为在政治课堂中渗入情感教育不仅可以帮助学生发展智力,还可以优化课堂结构,提高政治课的教学质量,从而培养学生形成良好的思想道德品质.
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运用策略
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典型题目
渗透
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文献信息
篇名 浅析如何在高中政治课教学中渗入情感教育
来源期刊 情感读本 学科
关键词 高中政治 渗入 情感教育
年,卷(期) 2016,(29) 所属期刊栏目 情感教育
研究方向 页码范围 27
页数 1页 分类号
字数 1663字 语种 中文
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1 成晓娟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中政治
渗入
情感教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
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2839
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