基于岗位能力培养的实践教学模式探究——以会展视觉设计课为例

• 作者: 夏宁宁
• 来源期刊: 丝路视野
• 关键词: 项目化教学 实践 任务
• 年，卷（期）: 2016,（24）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 66,68
• 页数: 2页
• 字数: 2114字
• 语种: 中文

摘要

高职设计教学重视理论联系实践,注重工学结合、校企合作的培养模式,创新特色教学模式,走实践教学之路.课程的学习以“理论够用,重技能”项目任务引领为导向,以工作任务为主线,以拓宽会展专业会展视觉设计的艺术风格、会展视觉系统设计、会展的视觉传达设计等内容为教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏宁宁		11	3	1.0	1.0