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国内发展性评价研究综述
教育评价
发展性评价研究
国内研究
研究综述
内容分析法
发展性教师评价中的对话
发展性
教师评价
适用于发展性故障的故障分量提取算法
继电保护
故障分量
发展性故障
发展性教师评价体系在高职院校的构建
教师评价
发展
高职院校
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 深度优化后的发展性学力
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 发展性学力 优化 语文课堂教学 学生自主学习 学生个性 教学情境创设 合作能力 探究性学习
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81
页数 1页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛惠英 4 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
发展性学力
优化
语文课堂教学
学生自主学习
学生个性
教学情境创设
合作能力
探究性学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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