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初中语文教学中如何有效培养学生发展性学力
发展性学力
基本内涵
合作交往
国内发展性评价研究综述
教育评价
发展性评价研究
国内研究
研究综述
内容分析法
发展性课堂教学评价的实施
发展性
课堂教学评价
实施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 深度优化后的发展性学力
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 发展性学力 优化 语文课堂教学 学生自主学习 学生个性 教学情境创设 合作能力 探究性学习
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81
页数 1页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛惠英 4 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
发展性学力
优化
语文课堂教学
学生自主学习
学生个性
教学情境创设
合作能力
探究性学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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