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以工作过程为导向的《数控车编程与加工》课程改革研究与实践
以工作过程为导向的《数控车编程与加工》课程改革研究与实践
作者:
刘飞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
以工作过程为导向
数控编程
项目化教学
职业教育
摘要:
从实际工作过程出发,以职业岗位能力分析为依据,突出职业能力培养,重构教学内容,将教学内容与工作任务紧密衔接,工学结合的思想贯穿于整个课程教学过程中,实现理论教学和实践技能培养有机结合,最终完成以工作过程为导向的教学改革与实践研究.
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改革措施
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工作过程
课程体系改革
课程开发
内容分析
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相关学者/机构
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期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
以工作过程为导向的《数控车编程与加工》课程改革研究与实践
来源期刊
工业设计
学科
关键词
以工作过程为导向
数控编程
项目化教学
职业教育
年,卷(期)
2016,(12)
所属期刊栏目
工业技术与实践
研究方向
页码范围
170-171
页数
2页
分类号
字数
2042字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
刘飞
2
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2016(0)
参考文献(0)
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引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
以工作过程为导向
数控编程
项目化教学
职业教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
工业设计
主办单位:
黑龙江省工业设计协会
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-7053
CN:
23-1516/T
开本:
大16开
出版地:
黑龙江省哈尔滨市
邮发代号:
14-339
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
9134
总下载数(次)
45
总被引数(次)
7576
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