上林民间舞“猴鼓舞”在幼儿园的教学实践

• 作者: 韦秋菊
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 幼儿 猴鼓舞 教学实践
• 年，卷（期）: 2016,（17）
• 所属期刊栏目: 学前教育
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 分类号: G61
• 语种: 中文

摘要

广西上林县有着非常丰富的舞蹈资源，它们以民间的风俗习惯等形式长期流传于民间，其中有不少教育资源可进行挖掘和利用。在幼儿园进行民间舞蹈教学时，可以按照“欣赏与感受—音乐取舍与优化作品结构—故事支架与情境设计—适当创编”的方法步骤开展教学活动，丰富幼儿真实的艺术体验，培养幼儿的艺术兴趣，使幼儿对本地民间舞蹈产生浓厚的兴趣，激发幼儿对本地民间舞蹈的认同感和归属感，从而更好地将本地民间舞蹈在幼儿园进行传承并发扬和优化。