高中数学教学中数形结合思想的应用

• 作者: 乔军
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学教学 数形结合思想 应用 代数方法 数学解题 数学问题 学生 几何
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 页码范围: 3-4
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

数形结合是数学解题中常见的一种方法,不仅是对基本数学的一种掌握,更是优化解题的重要途径之一.利用常规手法去解决一些比较困难的高中数学问题,可能显得比较棘手.而且有些难题用普通的代数方法去解答会显得尤为困难,也不能让学生得到更深层的理解.如果巧妙地将数形结合和代数、几何的问题相结合,就可以让代数的难题得到很好的诠释,不仅能使高中数学中复杂化的问题,得以明了、简化,还可以使学生绕过数学中的各种障碍,脱离繁琐的推导.所以将数形结合的方法运用在高中数学当中是最恰当不过的了.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乔军		5	6	1.0	2.0