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摘要:
教师要在课堂教学过程中尽可能地发挥学生的潜能,并且通过他们自主地探索来解决问题,进一步培养学生的问题意识和创新能力.有效的课堂提问能使语文课堂教学的气氛表现出更多的独特性和灵敏性,帮助学生克服学习中的随意性和盲目性,为他们搭建展示自我能力的舞台.
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文献信息
篇名 初中语文课堂教学提问技巧漫谈
来源期刊 未来英才 学科
关键词 初中语文 课堂教学 提问
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 教研实践
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号
字数 2238字 语种 中文
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1 郭会英 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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初中语文
课堂教学
提问
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