艺术设计专业基础课教学对策研究

• 作者: 杨参天
• 来源期刊: 设计
• 学科: 教育
• 关键词: 艺术设计 基础课程 探析 教学研究
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 设计教育
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 分类号: G423
• 字数: 4570字
• 语种: 中文

摘要

当代高校艺术设计专业基础课程主要以设计素描、设计色彩、三大构成为主,在打破与重组传统的艺术设计专业基础课教学方式的同时,以新的专业基础课教学模式为起点,主要以培养学生的创造性思维和以市场需求为导向,分析问题解决问题的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨参天	成都师范学院美术学院	6	8	2.0	2.0