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摘要:
嵌入式系统是综合性强、实践性强、技术更新快的交叉性学科,针对嵌入式系统开发课程在教材、实践设置、考核方式等方面存在的不合理现象,结合课程特点和学生的认知规律,从教学内容、教学方法、实践教学、考核方式等方面提出改革思路。实践证明,这些措施有效地调动了学生学习兴趣,对于培养学生进行项目开发、提高其工程实践能力起到了良好的效果。
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文献信息
篇名 嵌入式系统开发教学改革研究
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 嵌入式系统 教学改革 实践教学
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号
字数 3365字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2016.12.034
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱铭琳 运城学院计算机科学与技术系 17 76 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
嵌入式系统
教学改革
实践教学
研究起点
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期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
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21147
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