为有源头活水来--中学语文创新教育刍议

• 作者: 李建明
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 创新教育 激发探究
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 语文世家
• 页码范围: 92-92
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2057字
• 语种: 中文

摘要

作为基础性学科的语文教学注重创新教育意义十分重大。我们要抓住“活”这个中心做好创新教育这篇全新的文章。要创设宽松、和谐的教学氛围，增强教学的民主性；要注重因材施教，精心设计，增强教学的针对性；要鼓励大胆质疑，勇于探究，增强教学的参与性；要开展丰富多彩的课外活动，增强教学的开放性。