在初中数学复习课中探索教学育人的价值

• 作者: 李长春
• 来源期刊: 数理化解题研究：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 复习课教学 育人价值
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 页码范围: 34-34
• 页数: 1页
• 分类号: G632

摘要

初中数学复习课教学是初中数学教学中重要的内容和环节，也是老师教学的任务之一，有着其特殊的育人价值．而对于传统的教学学习中，老师和学生都更加重视课堂中的学习，其次便是课前预习，几乎没有学生和老师会对复习课中的育人价值进行探索，总是把复习课作为课堂中知识的重复，感觉没有什么意义，因而一直得不到重视．其实他们的这种观点都是片面的．相反，初中数学复习课有利于老师在复习课中把育人价值融合到教学中，也有利于通过复习课育人价值的教育对学生将来的学习成长产生积极的推动作用．本文便是以初中数学复习课教学为基础，进而探索初中数学复习课教学育人的价值，希望能对以后的初中数学教学起到积极的影响．

作者信息

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