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摘要:
语文教学百花争艳,气象万千。如何才能使语文课堂充满生命活力,让“诗意语言”朗照语文课堂呢?教师利用诗情画意的语言,引领学生走进诗的语文课堂,让学生沉浸于诗意的语文中,从而真正地体会到语文内涵的真谛。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈诗意语言的魅力
来源期刊 基础教育论坛 学科
关键词 诗意 语言 情感 领悟
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 教学随笔
研究方向 页码范围 59-60,61
页数 3页 分类号
字数 3729字 语种 中文
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作者信息
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1 芮丽婉 1 1 1.0 1.0
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基础教育论坛
周刊
1674-6023
21-1565/G4
大16开
辽宁省沈阳市
8-268,8-260,8-316
2009
chi
出版文献量(篇)
11001
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