一道高三数学调研试题的多种解法及教学启示

• 作者: 赵虎
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 试题研究 多种解法 高三数学 教学启示 调研 教学研究成果 课程理念 人才培养
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 页码范围: 9-9
• 页数: 1页
• 分类号: G632.479

摘要

高考是风向标,高考能充分体现最新的教育教学研究成果,能反映最前沿的新课程理念,能折射出高校及社会的人才观,所以高考试题研究对本学科教学及优秀拔尖人才培养有着很好的指导性意义.我们试从对一道高三数学调研试题的多种解法出发,研究高三复习意图,获取对高中数学日常教学的启示,为教学改革寻求导向.

作者信息

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1	赵虎		10	0	0.0	0.0