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摘要:
根据“卓越农艺师”人才培养目标和培养内容,从基础知识、综合素质和专业能力等方面探索了“卓越农艺师”人才培养标准和要求,以及学校和企业关于“卓越农艺师”人才培养的考核要求与方式,旨在为新形势下农学专业培养模式改革提供参考。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 农学专业“卓越农艺师”人才培养标准探析
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 农学专业 “卓越农艺师” 基础知识 综合素质 专业能力 培养标准
年,卷(期) 2016,(17) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 258-259,264
页数 3页 分类号 S-01
字数 3789字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方明 80 260 10.0 13.0
2 姚大年 105 1456 18.0 35.0
3 张海萍 18 60 5.0 6.0
4 常成 21 63 5.0 6.0
5 马传喜 112 1547 23.0 34.0
6 王敏 45 408 10.0 18.0
7 胡霞 14 43 4.0 5.0
8 费群燕 5 37 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (37)
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研究主题发展历程
节点文献
农学专业
“卓越农艺师”
基础知识
综合素质
专业能力
培养标准
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
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