作者:
原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
信息技术课程具有时代性、创造性和应用性等特点。在信息技术教学中运用电脑教育游戏,能够促进学生的主动性,充分激发学生的创造能力。课堂上教师应恰当运用电脑教育游戏,为学生创造良好的环境,由此提高教学效果。
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篇名 电脑教育游戏在小学信息技术教学中的应用
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 电脑教育游戏 小学 信息技术教学
年,卷(期) 2016,(17) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号 G623.58
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
电脑教育游戏
小学
信息技术教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
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