提高小学语文阅读教学策略

• 作者: 王静
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学生 语文阅读 教学策略
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 理论研究2
• 页码范围: 257
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着我国现代化教育的不断深入,国家对于小学教育尤为重视,尤其是小学语文的课堂教学质量.因为小学语文是语言和文学结合,也是综合性非常强的学科,学习的内容也与语言文化相关,对此小学生会通过小学语文教学内容,不断地发现语文的价值,激发学生的思维能力.但是目前我国小学语文阅读的课堂教学效果,仍然受到传统教学的影响,使其现代化的小学语文教学模式很难发挥,影响学生的发展,所以,实施提高小学语文阅读教学的策略是非常有必要的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王静		4	0	0.0	0.0