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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
小学综合实践课要有效地实现对生活经验的传承,就应当将教育与社会生活联系起来,由此培养学生的动手能力和创新能力。以生活理念为指导,不仅能够拉近课程与生活的距离,而且还能够提高学生的生活意识。因此教师应当以课堂理论为基础,走进生活,提高学生的综合素养。
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文献信息
篇名 小学综合实践里的生活智慧
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 小学综合实践课 生活智慧 实践能力
年,卷(期) 2016,(17) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号 G613
字数 语种 中文
DOI
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1 徐银梅 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学综合实践课
生活智慧
实践能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
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23404
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