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摘要:
明确预习目标,学生进行有效课前准备,是提高语文教学效益的有效手段.学生课前准备其实就是一种自学,是课堂学习的准备,学生在准备中不仅要动脑、动口还要动手,做好有效课前准备,这样才能推动语文教学达到高效.
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浅谈小学语文高效课堂有效的预习方法
小学语文
有效预习
方法
提高
欲求高效,必先精备——浅谈语文高效课堂的课前准备
教学反思
高效"6+1"课堂改革
语文教学课前准备
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学语文有效课前准备助推课堂高效
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 准备 扎实 阅读 高效
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 贾晓红 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
准备
扎实
阅读
高效
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
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9
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3533
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