大数据时代大学计算机信息技术基础课程的教学改革探索

• 作者: 孙爱玲 杨爱琴
• 来源期刊: 福建电脑
• 关键词: 大数据时代 大学计算机信息技术基础课程 教学改革
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 基金项目论文
• 页码范围: 55-55,85
• 页数: 2页
• 字数: 2144字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16707/j.cnki.fjpc.2016.12.029

摘要

大数据时代的到来为大学计算机信息技术基础课程的教学改革提供了可能。在大数据时代背景下，教学资源变得丰富，教学模式变得多样，学生可以根据个体的差异反复地主动学习，从而提高大学计算机信息技术基础课程的教学效果，也为他们的专业、未来的发展打下坚实的基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨爱琴	南通大学计算机科学与技术学院	24	67	6.0	7.0
2	孙爱玲	南通大学现代教育技术中心	8	23	2.0	4.0