高中数学教学中数形结合方法的应用探讨

• 作者: 甘永红
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 高中数学 数形结合 应用
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 60
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

目前,高中的数学因为引入了函数等变量,使得数学的学习较为抽象.而且,现阶段的数学教学方式较为落后,学生被动的接受知识的灌输,数学习较为吃力,对学生学习兴趣的培养不利.因此,在数学的教学中可以引入数形结合的方式,将抽象的变量通过直观的图形进行进一步的理解,便于学生的学习.本文主要针对高中数学教学中数形结合方法的应用进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	甘永红		2	0	0.0	0.0