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“主问题”引领,活力阅读教学
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摘要：
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语文阅读教学如何利用主问题引领文本解读
阅读教学
提问
主问题
文本解读
追问
阅读教学"主问题"的设计和使用
阅读教学
'主问题'
教学目标与内容
"问题引领"下高中英语阅读教学的探讨
问题引领
高中英语
阅读教学
锤炼主问题提高阅读教学效率
小学语文
主问题设计
阅读教学
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期刊影响力
教育艺术
主办单位：
首都师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-2821
CN：
11-2632/G4
开本：
16开
出版地：
北京804信箱
邮发代号：
82-461
创刊时间：
1990
语种：
chi
出版文献量（篇）
15115
总下载数（次）
9
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