作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着网络的普及,多媒体等现代教育手段被越来越广泛地运用到英语教学中.多媒体教学给英语教学带来了革命性的改变,同时也对传统英语课堂教学提出了极大的挑战,但多媒体教学自身也存在一定的局限性.本文对初中英语传统课堂和多媒体教学各自存在的优势进行初浅的探讨.
推荐文章
试析小学数学多媒体教学与传统教学优势互补
小学数学教学
多媒体教学
传统教学
优势互补
现代多媒体教学与传统教学的优势互补战略
多媒体
传统教学
小学数学
小议在初中英语课堂教学中多媒体教学设备的使用策略
初中英语
课堂教学
多媒体
使用策略
初中英语教学中的课堂导入策略
引人入胜
目的性
针对性
关联性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中英语传统课堂教学与多媒体教学的优势互补
来源期刊 城市地理 学科
关键词 初中英语 传统课堂教学 多媒体教学 优势互补
年,卷(期) 2016,(24) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 117
页数 1页 分类号
字数 2083字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中英语
传统课堂教学
多媒体教学
优势互补
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
城市地理
半月刊
1674-2508
50-1192/K
16开
重庆市
78-138
2008
chi
出版文献量(篇)
12459
总下载数(次)
33
论文1v1指导