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摘要:
软件工程和软件实训在计算机专业的教学中是相辅相相承的课程。本文在CDIO“做中学,学中做”的理念的指导下,对这两门课程进行融合,并对融合的基础、融合模式的构建及融合后课程的考核进行了探讨,结合教学经验提出了具体的融合实施模式。实践证明通过课程的融合加深了学生对软件工程理论、方法和技术的理解,促进学生软件实训的规范化。
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课程群
软件工程
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 CDIO理念下软件工程理论课程和软件实训的融合
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 软件工程 软件实训 CDIO理念 融合
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 52-52,83
页数 2页 分类号
字数 2285字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2016.12.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙全玲 安徽建筑大学电信学院 27 80 6.0 8.0
2 李莹莹 安徽建筑大学电信学院 16 67 5.0 7.0
3 严辉 安徽建筑大学电信学院 30 159 7.0 12.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
软件工程
软件实训
CDIO理念
融合
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
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86
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44699
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