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摘要:
近年来,随着我国小学阶段现代化教育体制改革的深入,对各学科教学工作都提出了新要求与新标准.作为小学阶段的基础性课程之一,小学语文教材中的古诗文一直都是教师教学中的重点,学生学习中的难点.在教学过程中合理、高效地运用古诗文注释,让学生理解和掌握古诗文知识的关键.本文针对小学语文教材古诗文注释的作用、内容展开分析,同时对应如何利用古诗文注释辅助教学进行了探讨.
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文献信息
篇名 基于小学语文教材古诗文注释分析
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 小学语文 古诗文 注释 作用 内容
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 育人星空
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页数 1页 分类号
字数 1721字 语种 中文
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