作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在一项调查中,小学生提到最多的不得不死记硬背的科目是语文,被提及的比例达55%。死记硬背、机械记忆和枯燥无味的讲解已引起学生的反感和消极情绪。学生不能生动活泼、主动地学习,大大减损了学习语文的效果。因此,小学语文教师要创新教学模式,调动小学生学习语文的兴趣。
推荐文章
谈小学语文教学中如何培养学生的自主学习能力
小学语文教学
培养
学生自主学习能力
小学语文教学中学生自主学习能力的培养
小学语文
课堂教学
自主学习能力
小学语文教学中学生自主学习能力的培养
小学语文数学
自主学习能力
合作能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学语文教学学生自主学习能力的培养
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 小学 语文 自主学习
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 155-155,156
页数 2页 分类号
字数 3758字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苑春红 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学
语文
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件(电子版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
61301
总下载数(次)
76
总被引数(次)
7403
论文1v1指导