绘本作文：儿童习作的智慧诉求

• 作者: 孙明利
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 绘本作文 价值意蕴 实施策略 智慧诉求
• 年，卷（期）: 2016,（17）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

绘本作为一种图文结合的阅读材料，深受儿童的喜爱。挖掘绘本潜在的、优质的写作资源，倡导绘本作文是落实课程标准、提高学生读图能力和作文表达能力的有效载体。教师可从绘本作文的价值意蕴与具体实施策略两方面入手，探究通过绘本提升儿童写作兴趣和能力的智慧路径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙明利		1	4	1.0	1.0