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摘要:
人类社会的进步和科学技术的迅速发展无形中成为了推动教育进步的一大力量,但是与此同时它也向教育提出了更大的挑战.传统的教育模式在新的时代背景下逐步显现出其弊端,“灌输式”、“填鸭式”的僵化教育模式在大多数情况下已经不再适用,更新教育观念、转变教学模式迫在眉睫,学校教育中学科教学方式的改变也是当下教师们应该思考的问题,教育工作者们需要引起注意并走出相应的应对措施.本文针对初中数学中的案例教学问题展开了讨论,希望能引起相关读者的一些思考.
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文献信息
篇名 探究初中数学中的案例教学
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 初中数学 案例教学 问题及策略
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 余玲华 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
案例教学
问题及策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
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9
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3533
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