建思维之模,去模式之锢——浅议高考现代文阅读中思维的运用

• 作者: 姜金龙
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 现代文阅读 思维方法运用
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 3
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

现代文阅读是高考语文的重要组成部分,但由于日常教学中思维训练的缺失,模式答题的泛滥,学生的现代文答题出现了乱贴标签、逻辑混乱、低幼肤浅等现象,且日益严重.本文试从高考散文、小说和论述文三种常见文体的阅读,浅议筛选、整合、归纳、抽象、多角度分析等思维方法在现代文阅读中的运用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜金龙		3	0	0.0	0.0