学生作文的本质问题及教学因素分析

• 作者: 赵艳平
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 学生作文 写作动机 本质问题 教学因素
• 年，卷（期）: 2016,（17）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 50-52
• 页数: 3页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

学生写作文中存在的问题很多，而最本质的问题是学生不愿写，不愿意写的原因是教学未能触动学生的心灵。未触动学生心灵的教学因素有：没有真正了解学生作文问题背后的深层原因，没有找准教学要求和学生需求之间的切入点，存在不符合认知规律的若干教学环节设置，没有让学生成为搜集、体验、表达的主人。因此要从根本上解决问题必须对教学进行改进。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵艳平	北京教育科学研究院基础教育研究所	14	17	3.0	4.0