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摘要:
直面高校思政课面临的挑战与问题,阐明转换教学思路,提高教学针对性,加强师生互动,创设良好的教学氛围,是实现思政课程教学目标的有效途径.
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内容分析
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文献信息
篇名 高校思政课教学困境及出路
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 困境 互动性 开放性 参与式 实效性
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 教改教法
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 G641
字数 4087字 语种 中文
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研究主题发展历程
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困境
互动性
开放性
参与式
实效性
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