浅谈英语分级读物在小学英语写作启蒙中的运用

• 作者: 卞爱娜
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 分级读物 小学英语 写作启蒙
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 教研实践
• 页码范围: 48
• 页数: 1页
• 字数: 1893字
• 语种: 中文

摘要

英语分级读物的语言浅显易懂,它的编写目的是帮助英语学习者学习语言.读物从初级到高级按照语言的难易程度化分成不同的级别.在小学高年级阶段,一般会要求进行英语初级的写作能力过关,教师将系统化的英语分级读物引进平时的英语教学中,可以在英语写作启蒙之初,给学生提供学习写作的阶梯,循序渐进地提高英语写作能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卞爱娜		1	1	1.0	1.0