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摘要:
语文教学应致力于培养学生的语文素养,致力于学生的全面发展和终身发展。在课堂教学中,通过创设丰富的语言情境,提高学生的语言素养,可从以下几个方面做起:推开语言情境这扇窗;巧用教材,举一反三;让语言运用变得立体起来;捕捉情境,在联想的世界里遨游,以此增加课堂的活力,带动学生学习的积极性。
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高中英语
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文献信息
篇名 丰富语言情境,提高语言素养的有效途径研究
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 语言情境 语言素养 途径
年,卷(期) xyjy_2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92-93
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
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研究主题发展历程
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语言情境
语言素养
途径
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期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
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