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摘要:
本文以慕课为视角,在宏观分析和认识慕课的基础上,从其特点分析入手,梳理出慕课给我国大学教学带来的具体影响和冲击,借鉴慕课的教学模式,设计使用微信公众平台与传统课堂教学结合的教学模式,目的是对大学体育进行教学改革.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于慕课的微信平台在大学体育课程中应用的实验设计
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 慕课 微信 大学体育课程 应用
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 实验与调查
研究方向 页码范围 46,131
页数 2页 分类号 G807.4
字数 2178字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2016.11.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢三妹 华南农业大学体育部 32 322 12.0 17.0
2 赵燕 华南农业大学体育部 18 38 4.0 5.0
3 黄海峰 华南农业大学体育部 16 30 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (39)
共引文献  (114)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (12)
二级引证文献  (0)
2009(2)
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  • 二级参考文献(2)
2010(1)
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  • 二级参考文献(1)
2012(5)
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2013(9)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(9)
2014(23)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(22)
2016(1)
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  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
慕课
微信
大学体育课程
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
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