英语教学中渗透科学教育的策略分析

• 作者: 李燕
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 英语教学 科学教育 渗透策略
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 【育才方略研究】
• 页码范围: 84-84
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31
• 字数: 1707字
• 语种: 中文

摘要

结合实际教学案例和教学实践经验，深入分析在小学英语教学中渗透科学教育的策略，以期促进学生的健康发展。