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摘要:
导数是高中教材新添的教学内容之一,导数概念的引入为高中数学教学注入了新活力.高中数学教学中利用导数重新认识和解决数学难题,符合数学课程要求和学生素质发展需要,不断完善导数教学设计.文章分析高中导数教学的必要性及教学现状,探讨高中导数教学设计重点.
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文献信息
篇名 浅谈高中导数教学设计的几个重点
来源期刊 数学学习与研究:教研版 学科 教育
关键词 高中导数教学 教学意义 教学设计
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-44
页数 1页 分类号 G424
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王淑云 吉林省白城市第十四中学教学组 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中导数教学
教学意义
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学学习与研究:教研版
半月刊
1007-872X
22-1217/O1
长春市净月开发区金宝街118号
12-377
出版文献量(篇)
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