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摘要:
在中职院校电子类专业的学习中,电工基础是其必修的一门课程,该课程对学生的理论要求和实践操作能力要求较高,因此创新中职电工基础课程的教学模式具有重要意义.本文从分析当前中职院校电工基础的教学现状入手,阐述了实施一体化教学模式应遵循的原则,并在此基础上提出了中职电工基础一体化教学的实践策略,以更好地提高电工基础课程的教学效果.
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中职教育
机械基础
一体化教学
教学模式
中职电子电工教学中理实一体化的应用
中职
电子电工
理实一体化
中职电子电工教学中理实一体化的实现分析
中职
电子电工
理实一体化
内容分析
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文献信息
篇名 中职电工基础一体化教学模式的研究与实践
来源期刊 数字化用户 学科
关键词 电工基础 中职院校 一体化教学模式
年,卷(期) 2016,(45) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 127
页数 1页 分类号
字数 2232字 语种 中文
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节点文献
电工基础
中职院校
一体化教学模式
研究起点
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1009-0843
51-1567/TN
16开
四川省成都市
1999
chi
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