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摘要:
中外音乐史课程作为音乐专业学科中的人文通识类课程,固有的照本宣科式的教学模式已经不能满足学生的学习需求.本文选取四种教学设计实施方案,对中外音乐史课程多元化教学进行探究.
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高效
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内容分析
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文献信息
篇名 中外音乐史课程多元化教学的探索及研究
来源期刊 黄河之声 学科
关键词 多元化教学 自主学习 能力培养
年,卷(期) 2016,(19) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号
字数 1996字 语种 中文
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研究主题发展历程
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多元化教学
自主学习
能力培养
研究起点
研究来源
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期刊影响力
黄河之声
半月刊
1810-2980
14-1039/J
大16开
北京市西城区南菜园右安门西街大观园(北门)东楼二层
1958
chi
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