师生互动中性别不平等问题分析

• 作者: 王琪
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 师生互动 性别平等 教育过程
• 年，卷（期）: 2016,（17）
• 所属期刊栏目: 教改研究
• 页码范围: 43-45
• 页数: 3页
• 分类号: G45
• 语种: 中文

摘要

改变师生互动中性别不平等现状需要社会和学校结合，教师和学生联合，并加强相关研究，多方面共同努力，以更新传统性别观念和行为，实现师生互动中的性别平等，促进学生及教育事业健康和谐发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王琪	湖北师范大学教育科学学院	7	5	2.0	2.0