作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
伟大的科学家爱因斯坦曾经说过:"兴趣是最好的老师。"新课程标准提到,要倡导学生为主体的教学思想。传统的填鸭式教学模式实在是阻碍着学生素质和能力的提高,已经远远地落后于形势的发展了。因此,作为教师要深入研究本学科的教学,把自己所教学科教好,调动学生的学习积极性、主动性和创造性,为社会培养适应时代发展的新型人才。
推荐文章
改变高中音乐教学方法,用音乐净化学生心灵
高中音乐
教学方法
净化
心灵
高中音乐有效教学方法初探
高中音乐
有效教学
方法探究
浅谈高中音乐鉴赏教学方法
音乐鉴赏
教学方法
高中
新课改下高中音乐教学的问题和方法浅析
新课改
高中音乐教学
问题
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析高中音乐兴趣教学方法
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 音乐教学 兴趣 导语
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 163-163
页数 1页 分类号 G424.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜瑛瞳 2 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
音乐教学
兴趣
导语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
总下载数(次)
25
总被引数(次)
0
论文1v1指导