浅谈小学英语课堂提问的有效策略

• 作者: 孙于洋
• 来源期刊: 基础教育论坛
• 关键词: 巧妙设问 回归生活 生本课堂 教学效率
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 23-25
• 页数: 3页
• 字数: 705字
• 语种: 中文

摘要

课堂提问是一门艺术，也是一种教学方法。问题是思维的向导，课堂提问是英语交际活动的催化剂，但目前小学英语课堂上教师提问时泛泛而问，闭门造“问”，忽视学生主体地位，越俎代庖等现象屡见不鲜。笔者从巧妙设问、回归生活和生本课堂三方面引领学生进入一个色彩斑斓的问题世界，期冀能改善课堂提问的现状，问出精彩，有效地提高英语课堂教学效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙于洋		1	0	0.0	0.0