新课程改革的意义

• 作者: 韦薇
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 新鞋与老路 应试教育与社会 课程改革的意义
• 年，卷（期）: 2016,（17）
• 所属期刊栏目: 教改研究
• 页码范围: 38-39,42
• 页数: 3页
• 分类号: G40
• 语种: 中文

摘要

自从新一轮课程改革进入实验以来，效果不尽如人意，批判之声和辩解之声皆有。出现“穿新鞋走老路”的现象是源于思想观念及考试评价制度没有改变，要改变这种现象，必须在对新课程改革总结后进行批判性的继承和发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦薇	厦门大学教育研究院	8	11	1.0	3.0