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摘要:
初中思想品德课教材选取了许多学生关心的具有教育意义的现实生活中的问题和社会问题作为主要素材,极大地丰富了课堂教学资源,同时新教材更关注学生的知、情、意、行的同步发展.在教学方法上,重教师单向的知识灌输,轻学生主动参与探究;在教学内容上,重课本知识,轻生活实践;在学习评价上,重学生的卷面成绩,轻学生的情感、态度、价值观的培养,等等.
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内容分析
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文献信息
篇名 初中思想品德课有效教学浅析
来源期刊 未来英才 学科
关键词 初中思想品德 课堂教学 有效性
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 教研实践
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号
字数 2267字 语种 中文
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1 孙桂红 2 1 1.0 1.0
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初中思想品德
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