阅读教学要关注“语言表达”

• 作者: 鸦彬
• 来源期刊: 基础教育论坛
• 关键词: 篇章意识 语言表达 教材信息
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 21-22,23
• 页数: 3页
• 字数: 3115字
• 语种: 中文

摘要

语文课文“教什么，怎么教”是每一位语文教师经常思考的问题。教师在关注语文核心价值的基础上还应该重点训练学生对语言的感受能力和表达能力。笔者结合《广玉兰》课文的课堂教学实例及自身的感受，从两个方面浅谈如何关注作品中的“语言表达”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鸦彬		8	1	1.0	1.0