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小学语文课文中"泡泡"提示语的运用
泡泡提示语
课文引领
习得方法
例谈高中政治教学中过渡语的艺术
高中政治教学
过渡语
艺术
运用元认知提示语,培养中学生的自主探究能力
初中数学
课堂教学
元认知提示语
探究能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 提示语教学的关键艺术
来源期刊 新课程.综合 学科 教育
关键词 人物对话 老舍先生 阿凡提 学生写作能力 人物性格 写作方法 语言描写 宗白华先生 表达技巧 沿波讨源
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩红 1 0 0.0 0.0
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
人物对话
老舍先生
阿凡提
学生写作能力
人物性格
写作方法
语言描写
宗白华先生
表达技巧
沿波讨源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程.综合
月刊
华东师范大学
出版文献量(篇)
4078
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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